学习历史，以史为鉴

最近参加公司的管理层会议，老板着重讲了一下目前公司的形势，有一个点自己感触比较大 - 对于历史事件的学习。

平时我们学习历史，可能关注的时历史的整体脉络，发生了什么事情，很少有人真的会做到”以史为鉴“。

去年在视频号上看到有个台湾的历史教授讲到历史，如何正确学习历史？里面讲到将自己代入到整体的历史事件中去，换位思考，才能发挥历史事件的最大价值。

同样的，这次老板的会议，我觉得有那么点意思。

老板拿二战期间的V-2火箭和”土星五号"火箭来做对比。

我们先了解一下什么是 V-2火箭：是指德国在第二次世界大战中研制的一种长程弹道导弹，也是世界上最早投入实战使用的弹道导弹，其目的在于从欧洲大陆准确地打击英国本土不大于伦敦市全市的大型目标。这个火箭是当时的沃纳·冯·布劳恩团队所领导的，但是实际效果却并没有达到当时的预期，目标打击都不准确。

土星五号火箭同样是由德国火箭专家沃纳·冯·布劳恩所领导的团队研发的，这次火箭的发射却是成功的，仅仅过去三十年，为什么同一拨人，对于相同的技术，却发生了惊天的变化。

最大的原因就是，之前的火箭弹是靠着机械控制的精确、精准，而之后的土星五号火箭靠的是系统、控制、信息反馈，而这个所谓的”老三论“是在二十世纪四十年代之后快速发展起来，那会二战期间德国还没有这套经验。

所以”以史为鉴“，老板们的意思就是以前如果单单靠精确投送广告，是可以带来快速的增长，毕竟那会还是营销的红利尾巴，那么现在公司的发展不能再靠这种模式继续，而是应该回到我们新的发展模式：通过建设信息化的系统，叠加控制、反馈，来把我们的组织能力的各个单点都推到最佳状态，从而在眼镜这个垂直领域上站住脚并扩大市场规模。

所以这种从历史案例中找到解题思路，并反观到现在的场景下，才是学习历史了解历史最大的一个好处。在一些资本市场上，很多人也都是会看看过往的经济危机，各个国家经济发展的路径来预测我们将来会是一个什么样子，从而做到应变之策。

之前学到的”华为管理课“讲到的任正非亦是如此，大量涉猎各国历史，公司历史，让这些知识在某些抉择的十字路口中找到答案。

共勉~